Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (thay giao do thanh huy)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy việc được học tại trường THCS Nghĩa Tân như thế nào?
Rất tốt
Tốt
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THCS Nghĩa Tân.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề Vật lý 7 THCS Nghĩa Tân - 20082009

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trường Thcs Nghĩa Tân
    Ngày gửi: 14h:08' 14-05-2009
    Dung lượng: 95.0 KB
    Số lượt tải: 77
    Số lượt thích: 0 người

    TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN
    Họ và tên :…………………………………………..
    Lớp :…………………………………………………….
    ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ 7 . NĂM HỌC 2008-2009
    Thời gian : 45 phút.
    (Học sinh làm bài vào đề)
    
    
    I. Trắc nghiệm ( 5 điểm) (Chú ý: Khoanh bằng bút mực rõ nét, sửa chữa, tẩy xoá không được điểm)
    Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời mà em chọn (3 điểm)
    1.Vật mang điện dương khi vật này:
    ít nguyên tử
    thiếu êlectrôn
    
    thừa êlectrôn
    nhiều nguyên tử
    
    2. Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của:
    các êlêctrôn tự do
    các êlêctrôn nằm bên trong của lớp vỏ nguyên tử
    
    các nguyên tử
    các hạt mang điện tích dương
    
    3. Đưa thanh thuỷ tinh đã cọ xát với lụa lại gần miếng vải khô đã cọ xát với thước nhựa, chúng sẽ:
    hút nhau vì nhiễm điện trái dấu
    đẩy nhau vì nhiễm điện cùng dấu
    
    hút nhau vì nhiều điện cùng dấu
    không hút hoặc đẩy nhau
    
     4. Nam châm điện có thể hút:
    các vụn giấy
    các vụn nhôm
    
    các vụn sắt
    các vụn nhựa
    
     5. Đơn vị của cường độ dòng điện là:
    Héc (Hz)
    Vôn (V)
    
    Ampe (A)
    Đêxiben (dB)
    
     6. Vôn kế là dụng cụ để đo:
    cường độ dòng điện
    vận tốc của vật
    
    hiệu điện thế
    nhiệt độ của vật
    
    B. Điền số hoặc từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau. (2 điểm)
    1. Khi có dòng điện chạy qua các vật dẫn thì các vật dẫn bị
    2. Số chỉ của ampe kế là giá trị của dòng điện.
    3. Đổi các đơn vị sau:
    a) 1,28 A = mA
    d) 350 mA = A
    
    b) 80V = mV
    e) 3500 mV = V
    
    c) 12kV = V
    f) 2500 V = kV
    
    II. Tự luận (5 điểm)
    Bài 1. Nêu tác dụng của ampe kế và của mỗi vôn kế trong hình bên.
    Ampe kế đo:

    Vôn kế V1 đo:

    Vôn kế V2 đo

    









    
    Bài 2: Dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trong các sơ đồ mạch điện sau





    
    
    
    
    Bài 3: Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện , 3 công tắc K1, K2, K3 và 2 đèn Đ1, Đ2 sao cho thoả mãn đồng thời các điều kiện sau:
    + nếu chỉ đóng K1 thì Đ1 sáng
    + nếu chỉ đóng K2 thì Đ2 sáng.
    + nếu chỉ đóng K3 thì cả hai đèn đều sáng.
    Sơ đồ mạch điện bài 3
    
    

    TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN
    Lớp :…………………………………………………….
    Họ và tên :…………………………………………..
    ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ 7 .
    NĂM HỌC 2008-2009
    
    

    Bài
    Nội dung
    Điểm
    
    A
    Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
    1.B
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6C
    
    
    3
    
    B
    Mỗi câu đúng được 0,25 điểm
    1. nóng lên 2. cường độ
    3.
    a. 128
    d. 0,35
    
    b. 8000
    e. 3,5
    
    c. 12000
    f. 2,5
    
    
    
    0,5

    1,5

    
    II
    Bài 1: ampe kế đo cường độ dòng điện chạy qua mỗi đèn
    Vôn kế V1 đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện
    Vôn kế V2 đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 1 (Đ1)
    Bài 2







    
    
    

    Bài 3
    Sơ đồ mạch điện









    0,5
    0,5
    0,5

    0,5

    0,5





    1
    
    
     
    Gửi ý kiến